euskadiko langile komisioak | 6 diciembre 2025.

Faltan Especialistas de Apoyo Educativo en los centros p煤blicos

  • El curso escolar ha comenzado con un grave problema en numerosos centros p煤blicos: la falta de Especialistas de Apoyo Educativo (EAE). Esta situaci贸n afecta especialmente al alumnado con necesidades espec铆ficas, los estudiantes m谩s vulnerables, y genera tensiones en la organizaci贸n de colegios e institutos.

11/11/2025.
Foto Irekia

Foto Irekia

Desde hace meses, las sustituciones y adjudicaciones de estos puestos llegan tarde o con errores continuos. El Departamento de Educación lo atribuye a problemas informáticos, pero la ausencia prolongada de personal en funciones tan esenciales no puede justificarse solo con fallos técnicos. En la práctica, el alumnado no recibe la atención individualizada que necesita, vulnerando su derecho a una educación inclusiva y de calidad.

A este déficit se suma la gestión ineficiente de las listas de sustituciones, que siguen sin actualizarse con la agilidad necesaria. En algunos centros, los equipos docentes asumen tareas de apoyo, incrementando su carga laboral y deteriorando la calidad educativa. Además, desde el día de ayer se está enviando a profesionales de Pedagogía Terapeútica a realizar sustituciones de Especialistas de Apoyo Educativo, una medida que no se ajusta a la normativa vigente sobre sustituciones de personal laboral educativo ni cuenta con nuestra aprobación. Esta práctica supone un incumplimiento de la regulación y una desvalorización de las funciones específicas del personal EAE.

Ante esta situación, CCOO Irakaskuntza reclama al Departamento de Educación medidas concretas que garanticen la continuidad del servicio y la estabilidad del personal: permitir la acumulación anual de tercios de jornada para ofrecer contratos más completos, sanear y actualizar las listas de sustitutos, abrir listas extraordinarias con criterios más flexibles de perfil lingüistico, y mejorar la difusión y transparencia en los procedimientos de adjudicación.

Además, el sindicato reclama revisar y sanear las listas de sustitutos, eliminando sanciones injustificadas y asegurando que reflejen la disponibilidad real del personal. También propone abrir listas extraordinarias para incorporar nuevos candidatos bajo criterios más flexibles, incluyendo temporalmente perfiles lingüísticos PL1 mientras alcanzan el nivel exigido. Para que estas medidas sean efectivas, es imprescindible difundir mejor las convocatorias y revisar los sistemas de penalización y reconocimiento de experiencia. Es urgente convocar una OPE específica para el personal de educación especial, con el fin de cubrir contratos de relevo y avanzar hacia una mayor estabilidad laboral.

CCOO Irakaskuntza valora la disposición al diálogo por parte de la administración, pero advierte que las medidas actuales son insuficientes. Para garantizar una educación pública inclusiva, equitativa y de calidad, es urgente poner en marcha un plan integral de gestión del personal de apoyo educativo, que asegure la estabilidad de las plantillas y una respuesta rápida a las necesidades reales de los centros.

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